新人手册 D1 新人启航课程 学习本 内部使用·免费赠阅 目录 01 第二课 我是特别的人 第一课 认识青少年团契 07 13 第四课 我的人际指数 21 第三课 肯定自我价值 D1 新人手册 1 认识 契 团 年 青少 01 第1课 认识青少年团契 第1课 认识青少年团契 团契是什么？ 你觉得以下哪些项目是对“团契”的描述？ 团契是…… 1.一个无论是不是基督徒都可以来的地方。 2.大家一起分享心事，彼此关怀的群体。 3.帮助自己更加了解自我的地方。 4.一群人唱诗歌，有人传讲圣经的地方。 5.在上帝的爱中，大家一起学习彼此相爱的地方。 6.敬拜上帝，分享福音的地方。 7.帮助人灵性、品格与人际关系成长的地方。 8.可以认识辅导哥哥、姐姐的地方。 9.大家一起读圣经、祷告的地方。 10.有好吃的食物、好玩游戏的地方。 团契的意义 “团契”一词的英文为fellowship 、communication ，有相交、分享的 意思，是指一群基督徒在基督耶稣里的生命交流。此外，团契也是一个帮助人 认识自己、认识他人、认识神的地方，大家能在聚会中学习圣经真理，在生活 中学习彼此相爱。 02 03 第1课 认识青少年团契 第1课 认识青少年团契 加入青少年团契的五个理由 你知道青少年团契的纪律吗？ 以下是我们团契的纪律，希望你也能了解相关的要求： 增进人际友谊 在一个越来越疏离的社会中，教会青少年团契能提供真诚的友谊及真实的关 怀。 聚会时专心听讲、不玩手机、不窃窃私语，要积极参与讨论。 乐于读圣经，因为只有对的生命才能做出对的事情。 追求生命成长 长幼有序，注意说话修辞，要弃绝污秽的言语。 青少年团契成员来自不同的学校，每周都有例行聚会，参与者能在这里学 要向家人报备出门及回家的时间。 习正确的价值观，并在智慧、品格、人际关系上一起成长。 接纳新朋友，学习彼此欣赏，禁止传闲话或搞小团体。 发展领袖特质 青少年团契成员禁止谈恋爱。因二十岁以前人生方向未定，两性恋爱不合时 青少年团契能提升表达的信心及技巧（例如：带领诗歌、带活动、担任小 宜，会破坏团体关系并影响 学业。 组长任等），并提供领袖训练的机会。 邀请你在团契中一起成长 认识圣经真理 青少年团契提供认识圣经的机会，能帮助人明白上帝救赎的恩典，以及祂 在我们生命中的计划。 你知道1.1和0.9各乘以10次的差别吗？ 1 x 1 x 1 x 1 x 1 x 1 x 1 x 1 x 1 x 1=？ 【答案是1】 添加生活乐趣 1.1 x 1.1 x 1.1 x 1.1 x 1.1 x 1.1 x 1.1 x 1.1 x 1.1 x 1.1 =？ 【答案2.59……】 青少年团契的乐趣很多，不仅聚会内容丰富，一起联谊很欢乐，每年的营 0.9x0.9x0.9x0.9x0.9x0.9x0.9x0.9x0.9x0.9 =？ 【答案是0.34……】 会都令人留下深刻的回忆！ 欢迎你参加青少年团契的聚会—即便是跨出一小步，做出0.1的小改变，必 了解团契的意义及加入青少年团契的五个理由后，此刻你的感觉如何？(请 从以下脸谱中挑出1～2个表情分享自己的感受或想法。) 能为你生命的成长注入活力！相信你未来在人际关系、圣经真理、生命品格、 领导特质等方面必定会有更多的成长！ 邀请你下次继续参加《新人手册》第二课，再三次即可获颁精美的《新人 毕业证书》喔！ 04 05 第1课 认识青少年团契 D1 新人手册 2 06 我是 人 的 别 特 07 第2课 我是特别的人 第2课 我是特别的人 到我家坐坐 请用一张A4的白纸，画出你家里的平面 卫生间 图，例如：房间的格局、客厅的位置、家人用 餐桌 晚餐时大家怎么坐？你的房间在哪里？若有养 我和我的家人 阳台 儿童床 宠物，牠会在哪里？画完后请彼此分享。 厨房 灶台 电脑 电视 双人床 房间1 双人床 衣柜 沙发 房间2 写字桌 我家里的成员有 。 我在家里排行 ，我最喜欢的排行是 我的家人都叫我 我最讨厌别人称呼我 ，因为 。 ，我喜欢别人称呼我 ，因为 。 。 我的喜好 我最喜欢的颜色是：(可多选) 红色 橙色 黄色 黑色 白色 其他 绿色 蓝色 紫色 我喜欢的休闲活动是：(可多选) 球类活动 跑步 网络游戏 做餐点 游泳 登山 逛街 阅读 骑自行车 看电影 其他 我的学校生活 在学校，我和同学的相处： 关系非常好 关系普通 朋友不多 没什么朋友 面对学校的课业，我感到： 08 电视 09 其他 第2课 我是特别的人 非常有压力 第2课 我是特别的人 有些压力 没有压力 学习愉快 其他 每一个人也都是神独一无二的创造，诗人大卫说： 我的 我眼中的自己 是你所造的；我在 奇妙可畏；你的作为 中，你已覆庇我。我要称谢你，因我受造， ，这是我心深知道的。我在暗中受造，在地的深处被 联络；那时，我的形体并不向你隐藏。我未成形的体质，你的眼早已 请圈出1-3项与自己有关的特质，并分享何时会表现出来？ 了； 你所定的日子，我尚未度一日（或译：我被造的肢体尚未有其一），你都写在 你的 了。（诗篇一三十九篇13-16节） 幽默 自卑 脏乱 骄傲 活泼 实际 挑剔 帅气 沉默 开朗 顺服 谦卑 率直 诚实 大方 软弱 多疑 善良 乐观 爱哭 懒散 整洁 小气 美丽 自信 热情 憨厚 任性 善变 温柔 勇敢 节俭 等。神造人的身体是如此细致巧妙，各种器官在母腹中被联络生长，甚至在人 依赖 健忘 文静 粗鲁 刚强 固执 自私 搞笑 还尚未出生之前，神就看顾祂所爱的儿女，详细计划好每一个人的生命蓝图。 悲观 聪明 独立 负责 冷静 果断 理性 创新 易怒 健谈 殷勤 细心 体贴 肤浅 友善 随便 上帝眼中的"我"—独特的咖啡豆 这里所说的“肺腑”，包括身体内的一切，如五脏、筋骨、神经、血液等 因此，我们应当感谢祂奇妙的创造，并肯定自己独特的价值。 学习反思 我目前比较满意的是：(例如家庭生活、学校课业、人际关系或个人特质) 看起来不起眼的咖啡豆，竟然找不到一模一样的两颗。不但如此，诸如橙 子、花生外壳等，这些看似平凡的东西，都找不到相同的外表。 我目前比较烦恼的是：(例如家庭生活、学校课业、人际关系或个人特质) 希望上帝未来能帮助我的是： 加油，再上两课即可得到《新人毕业证书》啰！ 欢迎下次继续参加《新人启航》课程，认识自己独一无二的价值。 10 11 第2课 我是特别的人 D1 新人手册 3 12 肯定 值 价 我 自 13 第3课 肯定自我价值 第3课 肯定自我价值 你喜欢自己吗? 请填写以下问题，并统计累积的分数： 经常 有时 从不 1.若有可能，我希望改变自己的外表。 2.我觉得自己的外表或特质具有吸引力。 3.我担心自己的外表不够完美。 4.我为自己所做的事感到骄傲。 5.我不敢上台表演戏剧，因为我觉得自己长得不好看。 6.我对自己所拥有的能力与才华感到满意。 7.我会把自己的外表拿来和朋友做比较。 8.我接受自己目前的长相与外貌。 9.当我和某些我认为外表不吸引人的人在一起时，会感到很不自在。 10.我乐于和外表跟我不一样的人相处。 11.当有比我漂亮或出色的人在我旁边时，我会有些压力或困扰。 12. 我知道上帝按祂的形象造我，而我也是独一无二的。 选项 计分方式 答“有时”者 每一题皆得1分 分数统计 单数题目得2分 答“经常”者 偶数题目得0分 单数题目得0分 答“从不”者 偶数题目得2分 总分 14 15 第3课 肯定自我价值 第3课 肯定自我价值 计分方式： 上帝眼中的"我" 答“是”者得2分，“看情况”得1分，答“否”者0分，请统计出你自己真实 你认为自己是怎样的一个人呢？你喜欢自己吗？ 的得分。 你能接纳自己，并用正向的眼光看待自己的外表，在人际关系上也 是一 个能够肯定他人的人。 我们常从别人眼中看自己，从他人口中肯定自己，却忽略创造我们的上 帝，祂才是最了解我们的；祂爱我们，并且为你我的生命有一个奇妙的计划。 圣经中提到： 你对自己的外表可能不够满意，有时会因此不开心。鼓励你调整对 自己的看法，并且多多欣赏自己的优点。 你常常会担心自己的外表不够理想，和朋友相处时，也会和他们比 较而产生心理困扰。希望你乐于接受上帝赐给你的独一无二的外表 与才能，多看自己所拥有的，更深地了解自我的价值。 1.人是神的杰作：全能的神照祂的形像造了我们，每一个人都是祂独一无二的 创造，祂给人类最尊贵的身份，来执行管理大地的任务。 神说：我们要照着我们的 、按着我们的 造人，使他们 海里的鱼、空中的鸟、地上的牲畜，和全地，并地上所爬的一切昆 虫。(创世纪一章26-28节) 2.人因犯罪而堕落：亚当和夏娃犯罪后，人类就被罪恶辖制，身不由己，立志 为善却无力去行，在罪恶中失去了自我的价值。 我也知道，在我里头，就是我肉体之中，没有 我，只是 。因为， 由得 由不得我。故此，我所愿意的善，我反不做；我所不愿意的 恶，我倒去做。」(罗马书七章18-19节) 3.上帝奇妙的爱：上帝并不因人的罪而灰心，祂在二千多年前，差派耶稣基督 道成肉身来到世上，以人类可听可见的方式，具体地向我们表达上帝的爱与 救赎的恩典。上帝使无罪的耶稣基督担当我们的罪，使我们可以借着基督成 为被上帝接纳的义人。 神爱 反得 16 ，甚至将他的 赐给他们，叫一切信他的，不至灭亡， 。(约翰福音三章16节) 17 第3课 肯定自我价值 第3课 肯定自我价值 用上帝的眼光看自我的价值 — 钞票的比喻 4.人的价值被恢复：在基督里，我们又恢复了荣耀的身份，成为新造的人，能 行上帝所要我们行的善，并拥有祂所赐的恩赐与才华。 若有人在 里，他就是 林多后书五章17节) ，旧事已过，都变成新的了。(哥 一张钞票的价值在我们的眼中不因皱折、不美 观而贬值，因为它在你我的眼中拥有“绝对的价 值”。相反的，假使这张钞票有意识，它竟和别张 钞票比较，发现自己的外表比不上别人，于是开始 自卑、不喜欢自己、觉得没有价值，你会如何安慰 它？ 一般人经常以“相对的价值观”来衡量自己，从别人眼中或环境来解读自 己是一个怎样的人。如果我们对自己做正面的自我评估，称之为“自我肯 定”，相反的，若对自己做负面的评价，则称为“自我否定”或“自卑”。我 们要学习接受正